核心提示：内容摘要：2003年2月揭露出来的澳大利亚纽卡斯尔大学剽窃包庇事件，在澳全国乃至周边国家都引起了一场轩然大波。该校领导层因包庇学生剽窃网上论文而受到责难。然而，调查发现，类似事件在澳其他高校也有发生，学...
内容摘要：2003年2月揭露出来的澳大利亚纽卡斯尔大学剽窃包庇事件，在澳全国乃至周边国家都引起了一场轩然大波。该校领导层因包庇学生剽窃网上论文而受到责难。然而，调查发现，类似事件在澳其他高校也有发生，学术剽窃或作弊在大学生中相当普遍，甚至在中学生中也有发现。本文通过对该事件的经过及背景的透视，分析了其带来的影响，同时介绍了澳各校及国际上处理学生剽窃嫌疑的政策和方法，希望对我国有关政策有借鉴意义。
一、事件背景及经过
2003年初澳洲暑假期间，纽卡斯尔大学管理学讲师福恩斯先生在批阅学生论文时偶然发现15名来自马来西亚的学生的论文有剽窃嫌疑。这15名学生是通过纽卡斯尔大学在马来西亚吉伦坡的合作伙伴学院注册进行境外学习的。他们从因特网上下载材料，把它作为“组织效率学”的课程论文上交。福恩斯老师通过“Google”搜索引擎发现这些学生的论文抄自几家咨询公司和大学的网站。于是，他就给这些学生打了零分，在其论文上注明了有关网站的网址，并且将此事告知负责海外项目的该校商学院研究生院。 事情本该到此结束。但是，在二月末，福恩斯先生却惊讶地从一位该研究生院的同事处得知，这起剽窃案竟被学校管理高层包庇了下来。他在这些学生论文上的评语竟然被人用“消字灵”清除，然后这些试卷又被送给另一位讲师重新评改。结果，，这15名即将毕业的学生明显得到了高分，满分35分的试卷他们最低得到了18分，最高29.5分。 震惊之余，福恩斯先生翻阅了所有学生的论文，结果发现几乎三分之一的作业有剽窃行为。其英语的标准和地道真是好得出奇。有些句子是原封不动地照抄下来的，但却未注明出处，也未在参考书目中列出。 去年末，福恩斯先生也曾遇上类似的剽窃行为。那是发生在六名同样是通过纽卡斯尔大学的伙伴学校进行境外学习的香港学生身上。当时学校鉴于他们有悔过表现，且不像是有意作弊，只提出警告后给了他们第二次机会。 这次纽卡斯尔大学剽窃事件暴露后，西悉尼大学的拉蒙教授被授权对此独立调查。调查还受到悉尼一家法律事务所的律师的监督。拉蒙教授的调查结果认定，纽卡斯尔大学没有严重的学术不轨问题，只是该校商学院研究生院没能执行学校有关剽窃行为的处理规定。 拉蒙教授的报告公布后激起了更激烈的争议。人们纷纷质疑该报告的公正性和可靠性。对此，拉蒙教授称他得到了纽卡斯尔大学副校长英格里希的口头指示，让他不要调查是否存在剽窃行为。然而，英格里希副校长立刻对此予以否认。 与此同时，纽卡斯尔大学校长霍尔姆斯教授也被要求对其最近几个月的行动做出解释。几个月来，福恩斯先生一直要求霍尔姆斯校长就此事做出答复，但都没有回音，反尔收到该校长的电子邮件，让他不再纠缠此事。 在重压之下，纽卡斯尔大学开始同意对其有关剽窃处理的政策和做法开展独立调查。 困扰着纽卡斯尔大学的还有另外两起严重剽窃包庇案。一起正由新南威尔士州检查部门在调查，另一起则由联邦教育科学培训部在调查。有人揭发该校一位地理系博士生的所谓“优秀论文”有剽窃质疑。然而，此人却仍然享受着联邦政府的奖学金，并且还做着助教，领着薪金。二、影响
这起15名马来西亚留学生的舞弊包庇案，使纽卡斯尔大学成了国际舆论的焦点。除了大多数澳洲报纸外，与该校关系密切的新加坡和马来西亚等国家的报纸，对这起事件都做了头版报道。伦敦的金融时报也对此做了相关报道。纽卡斯尔大学的国际声誉及其与亚洲市场的关系受到了前所未有的威胁。马来西亚留学生无形中被贴上了“剽窃”的标签，他们毕业找工作时被要求提供以证实其学位是正当渠道获得的证明。因此，该校愤怒的无辜学生和广大教师纷纷要求校长辞职。 此事甚至还可能影响整个澳大利亚的教育出口。教育是澳大利亚三大出口产业之一，其收入高达52亿澳元，大于羊毛出口，仅次于小麦。国际学生对资金匮乏的澳洲学校来说是个摇钱树。据估计，每年国际学生给澳洲高校带来的收入超过20亿澳元。上学期，澳洲高校录取了174，641名海外学生，占总生数的20.3％。2002年到澳洲40所高校留学的海外学生新增了15.5％。这批海外学生主要来自印度、马来西亚、新加坡、美国和中国，大多分布在维多利亚州的高校(51636名)和新南威尔士州的高校(52823名)。拥有国际学生最多的是莫纳什 大学、皇家理工大学和科汀技术学院。莫纳什大学和墨尔本大学从招收海外学生的收入都 超过1.1亿澳元。中昆士兰大学近40％的收入来自海外学生的学费。而招收海外学生最大的 赢家当数新南威尔士大学――该校2002年从国际学生身上挣到了1.15亿澳元。三学术剽窃现象透视
国际学生是澳洲学校的“摇钱树”，而剽窃等作弊行为也多发生在国际学生身上。因为 他们身背经济压力和亲人的期待，无法承受考试失败而留级的结果，以至铤而走险、投机取 巧。然而，深入调查表明剽窃现象并不局限于国际学生，而纽卡斯尔大学也不是唯一的被剽 窃、包庇、腐败所污染的学校。科汀大学一位海外学生先后两次剽窃被捉却仍被授予学位， 该校因此正在接受调查。卧龙岗大学甚至要求教师为学生加分。皇家理工学院(RMIT)的一名 学生现留校做指导教师，经查实他曾多次明码标价有偿为国际学生做作业甚至替考。此人前 不久因此出庭受受审。 过去12个月里，有三项调查表明澳洲高校里的剽窃等作弊案例正处在上升势头。 最新的一项调查是由澳大利亚国立大学的三位学者所完成的。他们调查了全澳范围的12所高校的2150名讲师。其中大多数人称他们相信过去十年里澳洲高校里的作弊行为有所上升，有1／5的人认为这种增幅很快。 今年早些时候，一项对斯文本大学和莫纳什大学共700名信息技术专业的学生的调查发现，大学里的作弊非常普遍。4／5的本科生承认他们曾有过18种欺骗行为中的至少一种。这些常见的欺骗行为包括以自己或他人过去的作业交差、相互合作完成作业、抄袭网上或课本资料、甚至请“枪手”替考，等等。 结果最令人震惊的，要算去年由墨尔本信息技术和教育服务公司所做的调查。这家为维多利亚州大学校长协会所有的公司正从事一项“剽窃侦查”项目。去年，他们利用从美国一家公司购进的电脑软件对维州6所高校6个学科的2000篇论文进行追踪。这种软件将论文内容与因特网上的论文数据库和电子期刊目录做对比。只要连续8个单词有重复出现都会被发现。结果，他们发现14％的论文中有大量转载他人成果而未加注明的情况。这一结果尽管惊人，但可能还没充分反映作弊的真实情况，因为它无法追踪那些没有电子版的期刊。 学术剽窃不仅涉及学生。去年，莫纳什大学校长因被揭露出其早期学术生涯中的剽窃行 为而被迫辞职；纽卡斯尔大学金融系一名教授被同事揭发称，他申请的一项科研项目是剽窃 了他以前的一位高才生。此事结果带来了一些新的政策(《澳大利亚人》)，其中包括： ●要求在申请科研项目时注明有关前人成就的出处。 ●不得未经授权就使用学生的科研成果。 ●重新审查有关记录，以确保符合法律要求并充分培训科研人员。
